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Henley Halebrown Hackney New Primary School and 333 Kingsland Road Londres

17-11-2022

Henley Halebrown Hackney New Primary School and 333 Kingsland Road Londres

En Londres, el edificio híbrido diseñado por el estudio Henley Halebrown reúne una nueva escuela primaria con un complejo de viviendas a precios accesibles. El proyecto ha sido seleccionado entre los seis finalistas del Riba Stirling Prize y ha ganado el Neave Brown Award for Housing 2022, premio del RIBA dedicado a proyectos de vivienda social.

Dawoffice: Escuela secundaria Kamanar en Thionck Essyl, Senegal

11-11-2022

Dawoffice: Escuela secundaria Kamanar en Thionck Essyl, Senegal

En Thionck Essyl, en el sur de Senegal, Dawoffice construye la escuela secundaria Kamanar en arcilla y madera. Con reminiscencias vernáculas y con una identidad precisa, fruto de la relación con la naturaleza existente, la escuela es un edificio pasivo nacido a partir de las habilidades locales.

Ganadores del Aga Khan Award for Architecture 2022

03-10-2022

Ganadores del Aga Khan Award for Architecture 2022

El 22 de septiembre, en Ginebra, fueron anunciados los seis proyectos ganadores de la edición 2022 del Aga Khan Award for Architecture, uno de los premios de arquitectura más prestigiosos del mundo. Un galardón que premia tanto a los arquitectos como a los clientes y las comunidades para las que se ha realizado la obra. Los seis ganadores se repartirán un millón de dólares.

Dominique Coulon Grupo escolar Moulon en Gif-sur-Yvette

19-09-2022

Dominique Coulon Grupo escolar Moulon en Gif-sur-Yvette

En Gif-sur-Yvette, municipio francés situado a menos de 30 km de París, se ha construido el nuevo complejo escolar de Moulon, diseñado por el arquitecto Dominique Coulon y su estudio. El proyecto, que el propio arquitecto ha definido como una experiencia muy estimulante, forma parte del masterplan elaborado por la agencia XDGA y el arquitecto paisajista Michel Desvignes.

DAAZ Office Jadgal Elementary School Irán

13-09-2022

DAAZ Office Jadgal Elementary School Irán

El proyecto realizado por el estudio DAAZ Office en Seyyed Bar, Irán, es el resultado de un estudio participativo apoyado por todos los habitantes del pueblo, que invitaron a la ONG cliente a crear una escuela que pudiera convertirse en un centro de desarrollo sostenible para toda la comunidad. El proyecto ha sido seleccionado entre los finalistas del Aga Khan Award for Architecture.

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