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28-04-2020

Saif Ul Haque Sthapati Arcadia Education Project en South Kanarchor Bangladés

El Arcadia Education Project, proyectado por el arquitecto Saif Ul Haque, es una estructura modular realizada en South Kanarchor, Bangladés, un territorio delicado y frágil, atravesado por el río Dhaleshwari e inundado durante largos periodos cada año. El proyecto, premiado en 2019 con el Aga Khan for Architecture, es un complejo formado por un parvulario, un albergue, una guardería y un centro de formación. Una estructura anfibia que no perturba el territorio fluvial, sino que se adapta a las inundaciones estacionales, gracias a un proyecto que usa, de modo innovador, las técnicas de construcción tradicionales y los materiales locales.

16-04-2020

Graal Architecture centro recreativo Jaurès en Athis-Mons Francia

El estudio Graal Architecture ha proyectado el centro recreativo Jaurès en Athis-Mons (Francia). Un equipamiento destinado a la primera infancia basado en criterios pedagógicos contemporáneos. El nuevo edificio confiere a todo el grupo escolar Jaurès un rol estratégico en el barrio, puesto que juega un importante papel de recomposición urbana y arquitectónica en un entorno complejo a causa de la presencia de edificios de época, de diferentes tipologías y estilos.

08-04-2020

Trace Architecture Office: Huandao Middle School, Haikou

Una ciudad en la ciudad, con espacios para la libertad y espacios secretos que estimulen la imaginación. Esta es la filosofía que inspiró a Hua Li de TAO Trace Architecture Office al proyectar el Colegio de Educación Secundaria Huandao en Haikou (China) basándose en encuestas realizadas entre estudiantes y docentes.

01-04-2020

Lins: Gimnasio del centro universitario Unileão, Juazeiro do Norte, Brasil

Una trama de ladrillos aporta tridimensionalidad a la superficie arquitectónica y una cámara intermedia ajardinada mantiene el confort en el interior. Soluciones sencillas y eficaces con las que Lins Arquitetos proyecta un gimnasio de acentuada identidad dentro del campus Unileão, en una zona interior del noreste de Brasil.

12-03-2020

Superlimão Escola 42 interior para una escuela de informática en São Paulo (Brasil)

Una escuela sin lecciones tradicionales y sin profesores es el sueño de todo estudiante. En São Paulo (Brasil), el estudio de arquitectura Superlimão ha proyectado innovadores espacios dedicados al aprendizaje para la Escola 42. Se trata de una institución francesa que forma programadores informáticos siguiendo planes de estudios no tradicionales, con una organización libre de los programas y un método de enseñanza colaborativo.